Taller de resolució de conflictes a la seu gironina del CEESC

-
Adreçat a coordinadors i coordinadores d'equips de treball

El proper dissabte 9 de juny, de les 16 a les 20h, hi ha previst un taller de resolució de conflictes a la seu del Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) a Girona, organitzat per aquesta entitat i impartit per l’Escola l’Empordà.

Aquest taller està adreçat especialment a coordinadors i coordinadores d'equips de treball, i tot i que el preu de matriculació és gratuït cal fer inscripció al mateix ja que les places són limitades a l'aforament de l'aula. Els assistents al taller rebran un certificat de formació de 4 hores emès per l'Escola d'educadors i educadores l'Empordà.

Aquest taller de resolució de conflictes està concebut de forma molt dinàmica tant des d'un punt de vista teòric com pràctic i vivencial i és impartit per Eva Fornós Puigvert, professora titular de l'Escola d'educadors i educadores l'Empordà, amb àmplia experiència en aquest tipus de formació.

L'Escola l'Empordà, escola d'educadors i educadores en el lleure, està reconeguda per la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya per impartir aquest tipus de formació i té signat un conveni de col·laboració amb el CEESC, on s'inclou de forma genèrica la formació en temes socials.

La junta delegada del CEESC a Girona va programar aquest taller dins les activitats formatives del primer semestre del 2012. Aquesta junta va ser renovada a començaments d'any i entre els seus plans inicials hi ha l’organització regular d’activitats, on precisament s’hi emmarca aquest taller de resolució de conflictes.

Data: 9 de juny de 2012

Horari: de les 16h a les 20h

Lloc: CEESC - C/ Ibèria, 4 - 17005 Girona

A càrrec d'Eva Fornós Puigvert, professora titular de l'Escola d'educadors i educadores l'Empordà

Preu: gratuït

Inscripcions: tel. 972 249 276

Els assistents al taller rebran un certificat de 4 hores de formació especialitzada emés per l'Escola d'educadors i educadores l'Empordà

Organitza: CEESC

Col·labora: Escola d'educadors i educadores l'Empordà

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Qui està obligat per llei a sol·licitar el Certificat negatiu del Registre de Delinqüents sexuals? Tot el cal saber sobre el Registre de Delinqüents Sexuals

-
Imatge
Sabies que... En aquest article explicarem tot el que les entitats necessiten saber sobre el Registre de Delinqüents Sexuals , parant especial atenció en la forma de sol·licitar el certificat negatiu. Introducció: El passat 1 de març es va posar en marxa vigor el Registre Central de Delinqüents Sexuals el qual es regula mitjançant el Reial Decret 1110/2015 . Aquest Registre es va crear com a conseqüència de la Llei 26/2015 de Modificació del Sistema de Protecció a la Infància i a l’Adolescència , el qual va imposar l’obligació d’acreditar no estar condemnat per cap delicte de llibertat i indemnitat sexual, a tothom que tingui contacte habitual amb menors en el marc de la seva activitat. A tal efecte, qui pretengui l’accés a aquestes professions haurà d’acreditar aquesta circumstància mitjançant l’aportació d’una certificació negativa del Registre Central de Delinqüents Sexuals. Per tant, les entitats hauran de requerir aquesta acreditació al seu personal treballador i
Més informació

El model integral del lleure educatiu

-
Imatge
Si hagués de resumir quin és l'objectiu principal de tota activitat de lleure (parlo del lleure educatiu) diria que en el fons és que els participants s'ho passin bé. Ara bé, passar-s'ho bé, al meu entendre, implica moltes coses. Implica que els participants estiguin ben atesos i això vol dir que es tinguin en compte les seves necessitats com persones des d'un punt de vista integral, contemplant totes les seves dimensions, des de la fisiològica a l'afectiva. Implica que participin en activitats adequades i això vol dir tenir en compte el seu desenvolupament per un cantó i per l'altre que estiguin contextualitzades, és a dir que no estiguin fora de lloc. Implica que els participants siguin tractats com persones i això només s'aconsegueix respectant els Drets Humans, l'únic referent universal independent d'ideologies i moviments educatius concrets. Implica que hi hagi qualitat pedagògica i això només s'aconsegueix adequant les
Més informació

Quina titulació han de tenir els monitors i les monitores dels menjadors escolars?

-
Imatge
INFORME SOBRE LA FORMACIÓ QUE S'EXIGEIX ALS MONITORS/ES EN ELS MENJADORS ESCOLARS Sabies que... En aquests moments no existeix cap normativa que obligui a tenir una titulació concreta per a poder treballar en un menjador escolar com a monitor o monitora per a l’atenció directa a l’alumnat. Només cal poder acreditar coneixements de manipulació d'aliments en menjadors col·lectius . Tot i això hi ha moltes escoles que per a treballar de monitor/a en el seu menjador escolar exigeixen alguna titulació com expliquem en aquest informe. La normativa vigent en menjadors escolar en aquests moments és el  Decret 160/1996, de 14 de maig pel qual es regula el servei escolar de menjador als centres docents públics de titularitat del Departament d'Ensenyament . El Decret 160/1996, de 14 de maig diu que será el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya qui haurà de determinar el grau d’experiència i la formació específica exigibles, així com la proporció del pers
Més informació