dimarts, 28 octubre de 2014

GRATUÏT: LA MENTORIA COM A EINA D'ACCIÓ SOCIAL

Inscripcions:
http://www.ceesc.cat/component/option,com_jcalpro/Itemid,692/extmode,view/extid,732/

Les activitats d'educació en el lleure d’estiu creixen un 3,6% respecte a l’any passat


Segons informa la revista Estris líder en el sector del lleure educatiu: "Les activitats d’estiu creixen un 3,6% respecte a l’any passat"

El 54% de les activitats organitzades són casals de vacances, un dos per cent més que l’any passat

Respecte al nombre de participants, els casals de vacances continuen aplegant el major nombre d’infants i joves amb 120.401 participants, un 10,8% més que l’any passat. Els segueixen les colònies amb 48.578 participants (un 9,9% més que al 2013), les acampades amb 17.889 participants (un 0,9% més que al 2013), i les rutes amb 4.625 participants (un 3% més que l’any anterior). A la cua en nombre de participants se situen els camps de treball, amb 3.004, tot i que en destaca el seu creixement del 10,6% respecte a l’any passat. Per tant, totes les activitats han crescut en nombre departicipants, que en conjunt s'enfila fins els 194.497.

Més informació: http://www.estris.cat/ca/notices/2014/10/les-activitats-d-estiu-creixen-un-3-6-respecte-a-l-any-passat-512.php

dilluns, 20 octubre de 2014

BUTLLETÍ INFORMATIU / OCTUBRE 2014

PREVISIÓ DE CURSOS DE DIRECTORS D2 (Curs 2014-2015)

PREVISIÓ CURSOS D2 (2014-2015)

Els cursos de monitor/a i els de director/a D1 (primera part del curs de director/a), es van convocant contínuament durant l'any en diferents indrets.

En canvi el curs de director/a D2 (segona part del curs de director/a) només es portaran a terme aquests:

Primer trimestre (octubre-desembre 2014): La Bisbal (semi-intensiu de Nadal)

Segon trimestre (gener-març 2015): Palamós-Sant Feliu de Guíxols (10 caps de setmana)

Tercer trimestre(abril-juny 2015): Girona (10 caps de setmana)

Agost 2015: Girona (intensiu diari)

Setembre 2015: Figueres (intensiu diari)

dimarts, 30 setembre de 2014

L’estructura de les classes, les diferents assignatures i sobretot uns excel·lents professors han fet que la part teòrica d’aquest curs fos enriquidora al cent per cent


Molts del aspectes treballats al curs de monitor/a, per no dir tots, m’han estat molt útils al llarg d’aquest mes com a monitors en pràctiques però si n’hagués de destacar algun seria el concepte de resolució de conflictes. La clau perquè hi hagi una reconciliació en aquest conflicte sempre ha estat l’empatització, entendre el problema des de la perspectiva del nen i a partir d’aquí trobar solucions per remediar-lo. El fet de que quan estàs amb nens i nenes, amb les persones en general, estàs transmetent uns valors també fa que vegis que la feina de monitor/a conté una gran responsabilitat. I això fa que valoris molt més aquesta feina i que sigui més gratificant. Un aspecte que també em va servir molt va ser el de primers auxilis perquè quan estàs amb nens i nenes el perill és constant i has de saber reaccionar a aquest perill de la millor manera possible, ràpida i amb el cap fred.

Al llarg de tot el curs he pogut aprendre i experimentar el que representa ser un monitor i sobretot quines actituds i aptituds s’han de tenir per ser un bon monitor i això ha sigut gràcies al curs de monitors. L’estructura de les classes, les diferents assignatures i sobretot uns excel·lents professors han fet que la part teòrica d’aquest curs fos enriquidora al cent per cent i sobretot hem après una quantitat de coneixement excepcional amb només dues setmanes. A part d’això, voldria remarcar les colònies com a element més unificador amb la resta de monitors i sobretot com a font d’informació més àmplia, ja que amb els jocs, balls, cançons ensenyats i amb les diferents representacions dels altres companys és on pots aprendre més coses per poder dur a la pràctica amb els nens i nenes en un futur. Cal remarcar evidentment les pràctiques obligatòries, ja que allà és on t’exposes i demostres tot el que has après al llarg del curs. Amb la meva estada al casal me’n emporto un grapat d’experiències, jocs, valors, idees, etc. que em poden servir per futurs treballs com a monitor de lleure. Per finalitzar crec que amb aquest curs, a part d’aprendre a ser un bon monitor, revius la teva pròpia infància , una etapa de la vida entranyable i única.

P.C.V.
Salt

dijous, 25 setembre de 2014

El curs va resultar molt complet quan a aspectes de formació


Els aspectes teòrics que he trobat més rellevants del curs han estat tots aquells que feien referència a la normativa i als aspectes legals que regulen la nostra activitat, ja que la majoria els desconeixia. Altres aspectes rellevants han estat tots aquells que tenen relació amb la organització de l'activitat, com l'elaboració del pressupost i del projecte (recursos, material, difusió, planificació...) especialment la seva avaluació. En aquest cas he trobat molt útil el treball realitzat a l’espai d’aprenentatge ja que et permet posar sobre el terreny tots els coneixements teòrics donats al curs i crear un projecte força “real” que esdevé una pràctica molt útil.

Valoro molt positivament el curs, considero que dóna una formació rellevant per a totes aquelles persones que vulguin dedicar-se al món del lleure. Valoro molt positivament també el fet que es pogués realitzar de forma intensiva, malgrat a vegades pot resultar feixucper la quantitat de temari que s’imparteix. El curs va resultar molt complet quan a aspectes de formació, la informació donada és útil pel dia a dia d'un director i els professors sempre han estat a disposició per a resoldre dubtes.

J.S.G
Figueres

dilluns, 22 setembre de 2014

Tens 18 anys? CURS DE MONITOR/A D’ACTIVITATS DE LLEURE - GIRONA: Inici 17 d'octubre 2014

  • Condició d'accés: tenir 18 anys el primer dia de curs
  • Títol que s'obté: Títol Oficial de la Generalitat de Catalunya 
  • Data d'inici: Divendres 17 d'octubre de 2014
  • Població: Girona
  • Lloc: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) C/ Ibèria, 4 Girona
  • Codi del curs: M-GIC-1014 
  • Preu del curs: 250€ i 235€ quota reduïda 
  • Modalitat i horaris: Curs de 8 caps de setmana: Dv 17h a 21h / Dss 10h a 14h i 16h a 21h
Matriculacions i més info: www.escolaemporda.cat

divendres, 12 setembre de 2014

2a edició del curs de Vetlladores i Vetlladors a Girona

Alumnes de la segona edició del curs de Vetlladores i Vetlladors realitzat a Girona per l'Escola l'Empordà

Aquest dimarts 9 de setembre de 2014 ha finalitzat la segona edició del curs de Vetlladores i Vetlladors organitzat i impartit per l'Escola l'Empordà a Girona.

Aquest curs s'ha portat a terme a les instal·lacions de la delegació gironina del CEESC (Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya) gràcies al conveni que manté aquest entitat amb l'esmentada escola.

El curs bàsic d'auxiliar d'educació especial té com objectius:
  • Conèixer l’organització, normativa i funcionament d’un centre educatiu
  • Conèixer les tasques que desenvolupa un auxiliar d’educació especial (vetllador/a) i quines són les funcions que desenvolupa en l’atenció i cura de l’alumnat amb necessitats educatives especials (NEE) escolaritzat en un centre educatiu ordinari: qüestions d’higiene personal, cura, mobilitat, etc.
  • Reflexionar sobre el marc de col·laboració entre els diferents professionals que treballen en la cura i l’atenció de l’alumnat amb NEE en el marc d’una escola inclusiva
Es tracta d’un curs que dóna les eines i els coneixements per tal d’aprofundir, en el marc d’una escola inclusiva, en l’atenció i cura dels infants amb necessitats educatives especials.

El plantejament del curs es fa des de l’abordatge teòric i pràctic de la figura del vetllador/a i el seu paper a l’escola d’avui.

La vetlladora i el vetllador escolar és una figura que en els darrers anys ha tingut i estar tenint una presència activa en els centres escolars, dins el que són els centres ordinaris, i en el marc d’una escola inclusiva.

Els vetlladors/es (auxiliars d’educació especial) donen suport a l’autonomia dels infants i joves amb un alt grau de dependència, per tal que puguin participar en totes les activitats acadèmiques.

El director del curs ha estat Josep M. Garcia i Balda, doctor en Pedagogia i llicenciat en Psicologia.

Està previst que es convoqui la tercera edició d'aquest curs de Vetlladores i Vetlladors, durant els primers mesos del 2015, al Centre Avant que l'Escola l'Empordà té obert a Palafrugell.

Més informació a www.escolaemporda.cat

VOLS TREBALLAR DE MONITOR/A O DIRECTOR/A? PLANIFICA ARA EL TEU ITINERARI

VOLS TREBALLAR DE MONITOR/A O DIRECTOR/A? PLANIFICA ARA EL TEU ITINERARI
No esperis que s'acosti l'estiu, si vols treballar l'estiu vinent de monitor/a o de director/a d'activitats de lleure cal que planifiquis ara el teu itinerari: