dilluns, 28 juliol de 2014

Direcció General de Joventut, té previst introduir canvis en la normativa d’activitats que regula les ràtios de monitors/es

Segons informa xarxanet.cat la normativa que regula el format i disseny dels Cursos de Monitors/es i Directors/es ha estat modificada enguany. També s'informa que des del MCECC són conscients que la Generalitat de Catalunya, a través de la Direcció General de Joventut, té previst introduir alguns canvis en la normativa d’activitats que regula les ràtios de monitors/es titulats, i és de preveure que es vagi consolidant un increment en el percentatge de monitors/es titulats.

Davant la necessitat de nous monitors titulats, el MCECC des de xarxanet.cat anima a participar als cursos de monitors a totes aquelles persones interessades en l'educació en el lleure.

Des de l'Escola l'Empordà s'ofereixen per aquest mes d'agost dos cursos intensius de monitor/a i un de director/a a Girona. Encara hi ha temps per matricular-se

diumenge, 27 juliol de 2014

El Congrés Internacional de Ciutats Educadores torna a Barcelona

Barcelona serà la seu al novembre d'una nova edició en què es debatrà el paper de l'educació per aconseguir una bona convivència i cohesió social a les ciutats.

Encara queden uns mesos perquè se celebri, però l’organització del XIII Congrés Internacional de Ciutats Educadores, que aquest any tindrà la ciutat de Barcelona com a seu, ja està acabant els últims detalls. La trobada tindrà lloc entre els dies 13 i 16 de novembre al Palau de Congressos de Fira de Barcelona, al peu de Montjuïc.

Sota el lema Una ciutat educadora és una ciutat que inclou, el XIII Congrés Internacional de Ciutats Educadores arriba a la capital catalana amb l’objectiu de fer reflexionar sobre com evitar el risc d’exclusió social, a partir de projectes transversals relacionats amb l’educació, i que impliquen tant l’administració com la societat civil. La temàtica del Congrés és ara mateix més viva que mai, amb una situació de crisi econòmica que ha desembocat en una crisi social, i que genera esquerdes socials entre els habitants de força ciutats. Són aquestes esquerdes les que el Congrés de Ciutats Educadores vol tractar, a partir del diàleg i la reflexió entre els diferents ponents i representants tant locals com internacionals -alcaldes, regidors, directius, docents, etc.- que assistiran a l’esdeveniment.

Font: Ara.cat

dimecres, 23 juliol de 2014

Cursos intensius d'agost i setembre 2014 d'educació en el lleure



Curs
Dades i enllaç
Lloc i població
CURS DE MONITOR ESTIU GIRONA GEIEG.jpg
Inici de curs: 4 d’agost de 2014
Codi: M-GIC-0814
Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
C/ Ibèria, 4
GIRONA
CURS DE MONITOR ESTIU GIRONA GEIEG.jpg
Inici de curs: 18 d’agost de 2014
Codi: M-GIG-0814
GEiEG Sant Narcís
C/ Empúries, 41
GIRONA
CURS DE DIRECTOR ESTIU GIRONA2.jpg
Inici curs
D1: 8 d’agost 2014
D2; 18 d’agost 2014
Codis: D1-GIC-0814 / D2-GIC-0814
Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
C/ Ibèria, 4
GIRONA
CURS PREMONITORS AGOST 2014.jpg
Dates: 18, 19 i 20 d’agost 2014
Codi: PRE-PER-0814
Casa de colònies la Perdiu de Cabanes
Cabanes (Alt Empordà)
CURS DE DIRECTOR ESTIU FIGUERES.jpg
Codis: D2-FIG-0914
Inici de curs: 30 de setembre
Lloc: FIGUERES Servei Comarcal de Joventut de l’Alt Empordà
CURS VETLLADOR GIRONA.jpg
Inici de curs: 2 de setembre 2014
Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
C/ Ibèria, 4
GIRONA

Transparència de les entitats, un dels objectius principals del Pla Nacional de l'Associacionisme

La Generalitat de Catalunya ha aprovat el Pla Nacional de l'Associacionisme i el Voluntariat 2014-2015, un document estratègic que té per màxim objectiu garantir la sostenibilitat de les entitats i el sector associatiu, així com reforçar l’estratègia per sensibilitzar i implicar la ciutadania entorn del voluntariat, l’associacionisme i els seus valors.

Un dels objectius principals és estimular la transparència (interna i externa) a les entitats com a element identitari del món associatiu i com a element cabdal del treball col·laboratiu i la millora del finançament amb tots els agents públics i privats.

Cal tenir en compte que la LLEI 4/2008, de 24 d'abril, del llibre tercer del Codi civil de Catalunya, relatiu a les persones jurídiques en el seu article 322-15 punt 3 diu:

Les associacions declarades d'utilitat pública, les que rebin periòdicament subvencions o altres ajuts econòmics de les administracions públiques i les que recorrin a la captació pública de fons com a mitjà de finançament de llurs activitats han d'elaborar en tots els casos els comptes anuals i fer-los accessibles al públic.

Moltes entitats que reben ajuts públics principalment dels ajuntaments no compleixen aquesta llei, per això ara cal que es faci un esforç i es posin al dia. Potser caldria que fossin els propis ajuntaments que atorguen els ajuts i subvencions que condicionessin aquestes aportacions a la presentació pública dels comptes i no només a la presentació de factures pel valor econòmic concedit.

Esperem que aquest nou PNAV ajudi a regularitzar la transparència d'aquest sector i no cal dir que en una bona part ja està fent les coses molt ben fetes.

Jordi Iglesias


La Generalitat de Catalunya aprova el Pla nacional de l'associacionisme i el voluntariat 2014-2015

El nou PNAV respon a l’alt grau de consens entre el govern català i les entitats respecte al voluntariat i certifica l’estratègia compartida que permet afermar aquest espai de construcció social.

La Generalitat de Catalunya ha aprovat avui el Pla Nacional de l'Associacionisme i el Voluntariat 2014-2015, un document estratègic que té per màxim objectiu garantir la sostenibilitat de les entitats i el sector associatiu, així com reforçar l’estratègia per sensibilitzar i implicar la ciutadania entorn del voluntariat, l’associacionisme i els seus valors.

Coincidint amb la capitalitat europea del voluntariat que alberga Barcelonadurant el 2014, el nou PNAV estableix les actuacions prioritàries, identifica els reptes i les necessitats a curt termini i dibuixa el full de ruta a seguir per tal d’abordarles. D'altra banda, també estableix el paper de cada agent i articula les accions que han de dur a terme les administracions i la resta d’actors implicats de manera individual, conjunta o coordinada.

Concretament, el nou Pla Nacional d'Associacionisme i voluntariat s'estructura endos blocs. D’una banda, la sostenibilitat i el bon govern de les entitats i del sector associatiu i, de l’altra, l’estratègia permanent del voluntariat, que compten amb els següents objectius:
Sostenibilitat i promoció del Tercer Sector
  • Millorar el finançament de les entitats, incidint especialment en l’augment de la base social i del capital privat en col·laboració amb altres agents.
  • Promoure vies de col·laboració entre les entitats i els diferents agents de la comunitat.
  • Impulsar en el si de les entitats processos de clarificació del sentit de la seva missió i de reflexió sobre el seu pla d’acció com a elements interns d’autocontrol de la despesa.
  • Estimular la transparència (interna i externa) a les entitats com a element identitari del món associatiu, cabdal en el treball col·laboratiu i en la millora del finançament amb tots els agents públics i privats.
Estratègia permanent del voluntariat
  • Sensibilitzar entorn del voluntariat, l’associacionisme i els seus valors.
  • Implicar la ciutadania i els diferents agents en i amb les entitats de voluntariat i el món associatiu, i cercar la proximitat territorial.
  • Consolidar l’estructura de les entitats de voluntariat per tal que garanteixin l’encaix amb qualitat del voluntariat.
  • Apoderar les entitats per a la gestió i la formació del seu voluntariat.
El PNAV 2014-2015 és fruit de l’avaluació de l’anterior Pla i ha estat redactat per un grup de treball integrat per la Direcció General d’Acció Cívica i Comunitària del Departament de Benestar Social i Família i per vocals del Consell de l’Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya.

Podeu consultar el contingut complert del PNAV en el següent enllaç.

22/07/2014 - 10:14
Entitat redactora: F Pere Tarrés
Publicat a: http://www.xarxanet.org/projectes/noticies/aprovat-el-pla-nacional-de-lassociacionisme-i-el-voluntariat-2014-2015

dimarts, 22 juliol de 2014

Les multinacionals busquen perfils de monitors

Hi ha empreses multinacionals que a l’hora de fer selecció de personal busquen perfils vinculats amb serveis als altres, siguin del tipus que siguin. Per què? Perquè aquestes empresessaben que es trobaran amb persones que saben tractar els clients, que són actives, que davant d’un conflicte tindran una actitud positiva per resoldre’l. Ho assegura la pedagoga Roser Batlle, membre de la Xarxa Ashoka i del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei de Catalunya.

I és que la manera d’aprendre és practicant. La frase feta, la corroboren estudis científics d’universitats nord-americanes que en parlen “d’aprenentatge servei”. És més, “s’aprèn de millor manera si es veu la importància social que té allò que s’està estudiant”. Per això, hi ha escoles que dediquen un curs com el de 6è a muntar un concert o una obra de teatre en una residència d’avis o una obra. Ho fan “perquè tots els coneixements els estructuraran en aquella activitat”.

Els monitors fan un curs teòric per obtenir-ne un títol. Però la pràctica els farà assumir tot el que han estudiat. A més de moltes disciplines més. Quines? Primers auxilis, alimentació saludable, saber resoldre conflictes, saber treballar en equip, habilitats socials per saber-se relacionar amb els pares de les criatures i també per relacionar-se amb les criatures. “Segur que en la majoria de carreres que estudien aquests joves no aprenen els coneixements pràctiques que reben fent de monitors”.

“Els monitors és un tresor que tenim, que a Catalunya és més intens que altres països, i que hauria de proclamar-se patrimoni de la humanitat”, perquè s’hauria d’intentar garantir que tots els joves del món tinguessin una oportunitat educativa d’aquestes característiques, afirma la pedagoga.

El filòsof Jose Antonio Marina sosté l’opinió que “als monitors els hauríem d’aplaudir fervorosament, perquè dediquen el seu temps lliure per estar amb la canalla”. I continua: “Fan una feina fantàstica, treballen de valent, i tenen el desig de sentir-se útils”. I tot això en un temps en què la comoditat, la passivitat, la desconfiança, el desconcert i la impotència fan passes de gegant.Ells desborden energia per refer el món cada dia.

Segons el filòsof Jose Antonio Marina, els treballs socials, com els dels monitors, haurien de formar part del currículum obligatori de totes les persones. Als EUA, és així, “és l’anomentat learning service, i les persones hi escriuen les hores que han dedicat a la societat, perquè el sistema reconeix que hi va lligat un aprenentatge colossal, a més d’uns beneficis econòmics per al sistema, és clar”.

L’argumentació és senzilla: “Un jove que ha fet de monitor sap enfrontar-se amb valentia als estudis, sap resoldre problemes, i, sobretot, tindrà una actitud animosa i activa davant la vida”. Les investigacions reblen el clau, “els joves que s’impliquen en una activitat social, milloren els estudis”. Per tot plegat, els hem de donar les gràcies, continua insistint el filòsof, creador de la Universidad de Padres.

I conclou: “Aquests joves tenen la sort de rebre un premi diari, perquè el seu contacte amb la canalla els fa adonar-se de com d’útils són”.
Trinitat Gilbert
Article publicat a ara.cat "ara criatures"

Trinitat Gilbert va néixer a Vilanova i la Geltrú el 1974. Escriu sobre societat, gastronomia i educació al diari ARA. També col·labora en la revista digitalwww.etselquemenges.cat

dilluns, 21 juliol de 2014

Els monitors poden penjar fotografies dels nens i nenes a les seves xarxes socials?

Estem impartint un curs on-line de monitors de menjadors escolars i en el fòrum del curs han sorgit algunes preguntes sobre els drets d'imatge dels menors i una alumna d'aquest curs m'ha enviat un correu amb la següent pregunta i hem pensat que la resposta potser podria interessar a més gent i per això des de l'Escola l'Empordà l'hem penjat al bloc:

Els monitors poden penjar fotografies dels nens i nenes a les seves xarxes socials? És que alguns meus companys de feina ho fan i jo tenia entès que no es podia fer. Ells m'han dit que això són llegendes urbanes perquè no hi ha cap llei concreta que ho especifiqui.

Primer de tot dir que el dret a la pròpia imatge i el tractament de dades personals està reconegut en l’article 18.1 de la Constitució i regulat per la Llei orgànica 1/1982, de 5 de maig, sobre el dret a l’honor, a la intimitat personal i familiar i a la pròpia imatge i la Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal. És a dir, sí que està regulada aquesta qüestió i no pas poc, amb la pròpia constitució i dues lleis orgàniques. Això de llegenda urbana no en té res com veurem ara.

La imatge és una dada personal i, com a norma general, per publicar-la (cedir-la) cal demanar el consentiment a la persona afectada. En el cas de fotos de menors, s'ha de demanar el consentiment dels pares per publicar-les (pàgines web de les escoles, clubs, etc.).

Sempre es fa necessari que, prèviament a la publicació a les pàgines web dels centres educatius d'imatges d'alumnes on aquests o aquestes siguin clarament identificables o d'altres dades personals susceptibles de ser tractades informàticament, s’hagi obtingut el consentiment dels pares, mares o tutors legals.

Per facilitar l'obtenció d'aquest consentiment, el centre informarà als pares, mares o tutors legals de l'alumnat de la possibilitat de publicar al web del centre imatges on apareguin els seus fills o filles en activitats lectives, complementàries o extraescolars, i els lliurarà un model per tal que puguin autoritzar o donar el consentiment a la publicació de les imatges.

En el cas de les xarxes socials és convenient en l'autorització indicar de quina o quines xarxes socials es refereix (Facebook, Twitter, Youtube, Pinterest, Instagram...) sempre amb comptes obertes pel propi centre. Mai s'entén aquesta autorització per comptes d'usuaris particulars com els dels propis monitors.

Si els menors es publiquen entre ells a les seves xarxes socials mai serà responsabilitat nostre. El que sí seria d'una gran irresponsabilitat és que els educadors (mestres, professors, monitors...) pengessin a les seves xarxes socials fotografies dels nens i nenes on s'identifiquessin clarament. Tampoc seria convenient etiquetar i compartir des dels comptes personals.

La recomanació dels experts, però és la no conveniència de publicar fotografies i vídeos de menors en les xarxes socials del centre pel poc control que en podem fer d'aquestes imatges un cop publicades.

Si voleu ampliar més aquesta infirmació us passo els següents enllaços:

Ús de serveis i recursos web 2.0. Model d'autorització
http://www.xtec.cat/web/recursos/tecinformacio/internet_segura/documents/autoritzacio

Anem preparats 2014
http://www20.gencat.cat/docs/Joventut/Documents/Arxiu/Lleure/anem.pdf

Nota informativa sobre la protecció de dades, d’imatges i de la propietat intel·lectual
http://educacio.gencat.net/documents_publics/instruccions/instruccions11_12/Documents/Proteccio_dades.pdf

El dret a la pròpia imatge i la publicació de fotografies de menors
https://sites.google.com/site/jordiiglesiasapunts/normatives-a-tenir-en-compte/altres-normatives-a-tenir-en-compte/el-dret-a-la-propia-imatge-i-la-publicacio-de-fotografies-de-menors

divendres, 4 juliol de 2014

JA TENS 18 ANYS? AQUEST ESTIU NO FAS RES? APROFITA PER FORMAR-TE

CURS DE MONITOR/A D'ACTIVITATS D'EDUCACIÓ EN EL LLEURE * INTENSIU D'ESTIU * NOMÉS 100 HORES LECTIVES * TÍTOL OFICIAL DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA * CALONGE * COSTA BRAVA * DEL 15 AL 31 DE JULIOL 2014 * WWW.ESCOLAEMPORDA.CAT

El proper dia 15 de juliol comença el curs de monitors intensiu d'estiu a la Costa Brava, concretament a Calonge (Baix Empordà). Es tracta d'un curs de caràcter intensiu

Un cop superat tot el procés formatiu dóna dret a obtenir el diploma i el Carnet de monitor i monitora d’activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil expedit per la Generalitat de Catalunya

Dates i horaris:

Dies
Horaris
Lloc
Dimarts 15 de juliol 201410h a 12h Acreditacions al curs i entrega de documentació [2]Escola l’Empordà
C/ Major 17-19
Calonge
Dimarts 15 de juliol 2014Matins: 12h a 14h
Tardes: 16h a 21h
Escola l’Empordà
Dimecres 16 de juliol 2014
Dijous 17 de juliol 2014
Divendres 18 de juliol 2014
Dilluns 21 de juliol 2014
Dimarts 22 de juliol 2014
Dimecres 23 de juliol 2014
Dijous 24 de juliol 2014
Divendres 25 de juliol 2014
Dilluns 28 de juliol 2014
Dimarts 30 de juliol 2014
Matins: 10h a 14h
Tardes: 16h a 21h
Escola l’Empordà

Preu del curs:

Quota de matriculació: 250,00 €

Quota de matriculació aturats i estudiants: 235,00€ (cal adjuntar al full de matriculació l’acreditació oficial d’estar en situació d’atur o d’estar estudiant (Batxiller, cicle formatiu o grau universitari)

Quota de matriculació família nombrosa: 235,00€ (Per acreditar la condició de formar part d’una família nombrosa cal adjuntar al full de matriculació una còpia del títol oficial expedit per l'administració competent)

Quota de matriculació d'alumnes i exalumnes de l'Escola l'Empordà: 235,00€ (Cal estar fent ho haver fet un curs a l’Escola l’Empordà)El preu inclou: Curs de monitors impartit per professors/es de l'Escola l'Empordà, assegurança de responsabilitat civil i d'accident, documentació didàctica del curs i seguiment tutorial

Condició d’accés:

Per poder accedir al nou curs de monitors i monitores només cal tenir 18 anys complerts el primer dia del curs.

Com matricular-se?

Per Internet a www.escolaemporda.cat:

1) Ompliu i descarregueu el Full de dades i de pagament i feu l'ingrés o transferència bancària del primer pagament

2) Un cop fet el primer pagament ompliu per internet aquest FORMULARI INTERNET per assegurar-vos tenir la plaça reservada al vostre nom. Si no ompliu aquest formulari la matriculació no queda registrada i no té validesa.

3) Fer el segon pagament (podeu triar entre aquestes dues opcions):

-Ingrés o transferència bancària fins fins 4 dies abans de començar el curs

-pagament en metàl·lic el primer dia de curs

4) Porteu el primer dia de curs següent documentació

1) FULL DE DADES I PAGAMENT 2013-2014, degudament omplert amb el comprovant del/s pagament/s

2) 2 fotografies de carnet Una fotografia cal enganxar-la al FULL DE DADES I PAGAMENT 2013-2014

3) Còpia del DNI, NIE o Passaport

Títol oficial:Aquest és un curs oficial reglat per l'ORDRE BSF/196/2013, de 2 d’agost, per la qual s’estableixen els programes dels cursos de formació de monitor/a i de director/a d’activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil

Més info a www.escolaemporda.cat


dimecres, 18 juny de 2014

La campanya de “Seguretat a les platges” vol conscienciar la població usuària de les nostres platges de la necessitat de respectar les normes de bany i els consells de protecció civil per a la seva seguretat.


Benvolguts,

Des de la Direcció General de Protecció Civil del Departament d’Interior de la Generalitat de Catalunya fem durant tot l’any un seguit d’accions per fomentar les mesures d’autoprotecció entre la ciutadania.

La campanya de “Seguretat a les platges” vol conscienciar la població usuària de les nostres platges de la necessitat de respectar les normes de bany i els consells de protecció civil per a la seva seguretat.

Enguany hem editat un ventall en el qual s’expliquen les banderes de les platges per conèixer l'estat del mar i es donen consells per a la salut. Aquests ventalls els distribuïm entre els ajuntaments i els consells comarcals dels municipis costaners de Catalunya.

Com en altres campanyes, us agrairíem el vostre ajut en la difusió digital dels consells d’autoprotecció. Teniu a la vostra disposició la pàgina Web  www.gencat.cat/interior/platgesHi podreu consultar els consells d’autoprotecció relacionats amb la seguretat a les platges (com ara els relacionats amb l’exposició al sol, al bany i als esports aquàtics), descarregar-vos el material divulgatiu i enllaçar-la amb el vostre web.

Finalment, us informem que, com l’any anterior, disposeu d’un visor de platges a la pàgina web www.gencat.cat/interior/estatplatges, que difon en temps real l’estat de les platges i permet als ciutadans escollir-ne de vigilades i saber quina bandera hi oneja en tot moment (bany segur o no). Aquest any el web s’ha millorat visualment i s’ha ampliat incorporant-hi més dades i informació de servei complementàries. El web s’alimenta de les dades que ens faciliten els municipis diàriament i, en contrapartida, hem pactat la difusió del color de la bandera a les plataformes digitals dels principals diaris i al bàner del canal de televisió 324.

Agraïm per endavant la vostra col·laboració i participació.

Barcelona, juny de 2014
           
            Direcció General de Protecció Civil

dilluns, 9 juny de 2014

CURSOS D'ESTIU 2014



JUNY

Curs de primers auxilis per a monitors/es de lleure
inici: 13 de juny

Curs de manipulació d’aliments (On-line)
Inici de curs: 16 de juny

Mòdul bàsic de salvament aquàtic
Dia: 21 de juny

Curs de premonitors intensiu
Dies: 27, 28 i 29 de juny (Casa de colònies)

JULIOL

Curs de monitor/a d’activitats de lleure (Baix Empordà)
Inici de curs: 15 juliol

Campus Jove (Curs de premonitors extensiu)
Palamós, Sant Feliu de Guíxols, La Bisbal, L’Escala i Puigcerdà (Juliol 2014)

Curs de monitor/a de menjador escolar (On·line)
Inici de curs: 1 de juliol

AGOST

Curs de monitor/a d’activitats de lleure (Girona)
Inici de curs: 4 d’agost

Curs de monitor/a de transport escolars (On·line)

Inici de curs: 5 d’agost

Curs de director/a d’activitats de lleure (Girona)
Inici D1: 8 d’agost Inici D2: 18 d’agost

Curs de premonitors intensiu
Dies: 18, 19 i 20 d’agost (Casa de colònies)

Escola d’Estiu - PRESTIU 2014
22 i 23 d’agost (Casa de colònies)

SETEMBRE

Curs de director/a d’activitats de lleure (Alt Empordà)
Inici de curs: 30 d’agost

Curs d’auxiliar d’educació especial (Vetllador/a)
Inici de curs: 2 de setembre -(GIRONA)