Els nens que volen sentir moltes vegades el mateix conte aprenen més ràpid
ESTUDI DE LA UNIVERSITAT DE SUSSEX La repetició de les històries accelera l'adquisició del vocabulari Repetir una vegada i una altra el mateix conte és bo per a l'aprenentatge dels nens, segons un estudi de la Universitat britànica de Sussex, els autors del qual consideren que és aquesta repetició el que accelera l'adquisició del vocabulari. L'estudi va ser dirigit per la psicòloga Jessica Horst i els seus resultats són conseqüència d'un experiment en què es va exposar dos grups de nens de 3 anys a l'aprenentatge de dues paraules noves. Cada una d'elles era una paraula inventada per designar un objecte desconegut, com per exemple sprock per referir-se a un article manual utilitzat per barrejar menjar. Durant tres setmanes Durant una setmana, un dels grups va escoltar tres històries diferents amb aquestes paraules, mentre que l'altre grup va escoltar una única història amb les mateixes paraules noves. Passat aquest període, es va constatar que els...